Blog del profesor

Leónidas Barletta: biografía La isla desierta Balada de la oficina

Reseña crítica Una reseña es un texto más o menos breve que ofrece una visión panorámica y emite un juicio valorativo  de una obra (libro, película) con la finalidad de generar interés en ella. Suele incluir también una ficha bibliográfica o técnica - según se trate de un libro o de una  película - , un esbozo de su argumento , la referencia a   algún aspecto formal de la obra (personajes, organización del relato, recursos narrativos, tema, algún aspecto de la biografía de su autor o director que resulte relevante, efectos especiales,  guión, fotografía, etc.) y una opinión justificada. Algunas recomendaciones para organizar la redacción de una reseña “ No expongas demasiado de la trama, y no develes el desenlace .” John Updike Introducción Se presenta el libro o la película  con su ficha bibliográfica o técnica. Da una visión general de la obra, a qué género pertenece y cuáles son sus particularidades. Puede comenzar aludiendo a  un tem...

Aquí podrán leer la obra https://drive.google.com/file/d/0BxRF_7stZAvLSXRncHBXeW1UUGs/view?usp=sharing  y luego hacer el análisis ( aquí los pasos a seguir)

I. El título ¿Es un título provocador? ¿Existe alguna relación entre el título y el contenido de la obra? ¿El título representa la obra, como la forma más breve de resumen? ¿Resume el texto de forma positiva o lo contradice de forma irónica? ¿Cuál es su función? Nombra al personaje principal. Da una idea del tipo de obra que se va a presenciar. Da una idea del tema principal de la obra. Crea un ambiente. Despierta la curiosidad. II. El texto primario ¿Está compuesto principalmente de  monólogos  o de  diálogos ? ¿El lenguaje es  arcaico  o moderno? ¿Está escrito en prosa o en verso? ¿Hay  apartes  y  acotaciones  habladas? III. El texto secundario ¿Es rigurosamente descriptivo o deja mucha libertad para la puesta en escena? ¿Indica una  escenografía  precisa? ¿Indica el vestuario de cada  actor ? ¿Precisa las emociones que deben expresar los actores? IV. Los ...

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Aquí c uentos y relatos de Abelardo Castillo

Una vida en un minuto. Aquí el  Video

Aquí encontrarán bancos de imágenes  con licencias abiertas y de uso gratuito.

Actividades: 1-Leer el comienzo del cuento . 1.1-Caracterizar al personaje: ¿A qué se dedica? ¿Qué tipo de vida lleva? Anotar algunos rasgos de su personalidad y pertenencia social. Indiquen que parte del texto dan indicios sobre esto. 2-Imaginar de qué trata la novela que lee el personaje y escribir un resumen. 3-Buscar la definición del término "metaficción" y copiarla. 3.1-Leer el cuento completo . 3.2-¿Les sorprendió el final? ¿Por qué? 3.3-Verificar si hay indicios que permitan adelantar el desenlace. 3.4-Determinar si el cuento es un texto metaficcional y explicar por qué. 4-Comentar que efecto tuvo el cuento sobre cada uno de ustedes.

La webquest es una herramienta para generar aprendizajes a partir de la utilización reflexiva de material disponible en internet. En este caso, te proponemos la realización de una webquest que permita un acercamiento multidimensional a la figura del escritor argentino Julio Cortázar. http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__2a01dac6-4b4b-11e1-80b1-ed15e3c494af/index.html Es una actividad que puede realizarse individualmente, o en grupo a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. En esta modalidad de trabajo, es importante que trabajes sobre los materiales encontrados, buscando relaciones, síntesis, articulaciones, etc. No se trata de una simple búsqueda de información. Introducción ¿Quién fue Julio Cortázar? Si hacemos esta pregunta parados en la esquina de alguna calle en una ciudad cualquiera de la Argentina, alguien nos responderá: “Qué pregunta, Julio Cortázar fue un escritor”. Y, claro, aquél que nos dé esa respuesta tendrá r...